Attività

Al Centro le proposte di attività sono moltissime e continuamente ne nascono di nuove. Perché tanta varietà?
Quando bambini e ragazzi iniziano la frequenza al Centro, spesso sono passivi, hanno difficoltà a interessarsi o presentano tempi di attenzione e di attivazione molto brevi e frammentati. Alcuni hanno sviluppato un certo grado di abilità pratica, altri possono compiere solo azioni molto semplici. Infine, gli obiettivi di sviluppo di un singolo possono essere colti meglio all’interno di alcune proposte rispetto ad altre.

Serve allora un ventaglio di proposte il più ampio possibile: per attrarre i bambini, far sorgere curiosità e interesse, offrire il terreno più adatto a quel certo bambino in quel certo momento della sua crescita.  
Non è possibile prevedere a priori cosa avrà il potere di attirare un bambino: ciascuno ha inclinazioni e attitudini diverse che vanno scoperte nel tempo. E ogni giorno il desiderio può andare in direzioni diverse.

Al Centro, su una trama di tempi scanditi in modo regolare (la riunione del gruppo, il pranzo, la merenda …) si sviluppa un ordito di attività molto complesso. 

Le possibilità offerte quotidianamente ai ragazzi sono molteplici:

• Laboratorio di cucina
• Mènage quotidiano (per esempio pulizia, riordino)
• Cura del verde
• Cura degli animali
• Apicoltura
• Coltivazione dell’orto
• Attività scientifiche e di apprendimento a vari livello di complessità
• Laboratorio di costruzione di carri di carnevale
• Musica
• Basket
• Teatro

Oltre a queste ci sono attività legate alle stagioni come la vendemmia e la pigiatura dell’uva, la raccolta delle foglie secche, la tosatura delle pecore, e attività che nascono in modo estemporaneo, come la raccolta dei rami degli alberi spezzati dal vento.